活动目标：

1. 看看、想想、猜猜动物们摘苹果的方法，乐意用自己的语言表达。

2．感受故事情景的趣味性，体验小伙伴间互相帮助的乐趣。

活动准备：

1．材料准备：《想吃苹果的鼠小弟》PPT、绘本、实物苹果。

2．经验准备：幼儿对于一些常见动物的外形特征和本领有一定的了解。

活动过程：

一、出示苹果，激发兴趣。

1．师：小朋友们，今天老师带来了一个礼物，你们看是什么呀？（苹果。）

师：你们都吃过苹果对不对？你知道苹果是长在哪里的吗？（树上。）小朋友们喜不喜欢吃苹果呀？苹果不仅小朋友们喜欢吃，还有小动物也喜欢吃哦！

2. 放PPT，引出鼠小弟。

这只小老鼠有个好听的名字，叫“鼠小弟”。

师：鼠小弟能吃到高高的苹果树上的苹果吗？为什么？

3. 示小鸟摘苹果的图片。

师：小鸟是怎么摘到苹果的呢？鼠小弟会怎么想？

4. 出示小猴子摘苹果图片。

师：小猴子是怎么摘到苹果的？鼠小弟会想什么？

5.同时出示大象、长颈鹿、袋鼠、犀牛的图片。

请小朋友猜一猜、说一说这些动物会用什么办法摘到苹果？

二、分别出示四个动物摘苹果的图片，欣赏故事。

1.大象用长长的鼻子。

2.长颈鹿用长长的脖子。

3.袋鼠可以跳得很高摘到苹果。

4.犀牛有很大的力气撞苹果树。

问：鼠小弟会怎么想？这时候谁来了？（海狮图片）

猜一猜：海狮会怎么帮助鼠小弟？

三、出示图片，完整欣赏。

师：原来海狮有一个很厉害的鼻子，会顶球，海狮就这样用他的鼻子把鼠小弟顶到了高高的苹果树上，摘到了苹果。

鼠小弟摘到了苹果，可开心了！

问：鼠小弟为什么要给海狮一个苹果呢？

小结：鼠小弟和海狮一起合作摘到了苹果，鼠小弟为了感谢海狮帮助了他摘到了苹果，鼠小弟愿意和好朋友分享。你们喜欢鼠小弟和海狮吗？我们也要像鼠小弟和海狮一样，要学会合作、学会分享。

四、出示绘本，拓展延伸。

师：这本好听的故事名字叫做《想吃苹果的鼠小弟》，关于鼠小弟还有好多有意思的故事，就请小朋友们和爸爸妈妈一起去找一找、看一看，到时候来幼儿园和别的小朋友一起来分享吧！