11月26日，在市局和我园组织下，参加了海安市区域推进幼儿课程改革专题培训，整个培训内容丰富，涵盖了我们幼儿教师日常教学活动中区域建设和课程改革诸多方面，通过参加培训、现场学习各个园资深教师分享的经验内容，对我们今后工作帮助较大、启发较深。

结合三个班本课程有关内容，再深度学习高新区实验幼儿园彭月华老师所作的《幼儿园游戏互动案例撰写的解读与思考》，更是从理论方法层面让我对课程游戏互动有了更加深入的认识，特别有三个方面的思考：第一点是与幼儿的游戏互动，应该是怎么样的游戏，到底是探索性游戏还是规则性游戏，其实我们要充分结合幼儿不同阶段和不同课程的特点，采取相应配套的课程，这样才能够起到事半功倍的效果。第二点是游戏互动中教师扮演什么角色，通过彭老师的讲座和分享，结合我们日常教学游戏活动，我们更加应该深刻认识到我们幼儿教师应该在游戏中扮演怎样的角色，以及应该如何做好角色的转换切换，从而将游戏教学的效果最大化。第三点是如何更好开展好游戏互动，彭老师分享了四点小技巧小策略，包括兴趣的捕捉和判断、环境的调整改造、支持的回应以及师幼关系的追随性，这些技巧都对我们今后提升游戏互动效果有很大的指导意义。