成人数目

1

儿童数目

1

观察者

蒋维维

幼儿姓名

A

幼儿年龄

6岁

环 境

室内

观察目的

观察幼儿对童话剧的兴趣

观察目标

幼儿积极欣赏活动，愿意表达自己的想法

观察记录

今天我们进行了班级特色活动：童话剧欣赏《丑小鸭》，在欣赏之前我问幼儿：“你们听过丑小鸭的故事吗？”孩子们都听说过。然后我们便把故事重温了一遍，幼儿A听得很认真，脸部表情还跟着书中情绪变化呢！听完了故事，我问道：“故事里讲了什么呀？”很多小朋友都举手积极回答，讲了一些故事的片段，当我问到幼儿A时，他说：“别人都说丑小鸭长的难看，它一定很伤心难过。”于是我又追问：“它伤心难过是什么样子的呢？你能表演给我们看吗？”她把头一低，嘴巴一厥，就表现出不开心的样子。于是我鼓励全班的孩子都来变现伤心难过的样子，大家都学她的样子。

观察分析

这次欣赏活动中，我将重点放在欣赏剧本上，也就是分析故事，幼儿比较感兴趣，听故事比较认真，分析故事时也能大胆表达自己的想法。幼儿A在听故事时，很认真。但是在我提问时，明显不大愿意举手，我故意让她回答，她显得很拘谨，声音小小的，但是回答比较好。幼儿A比较胆小，不愿意表达。

支持策略

1.多创造机会让幼儿开口说

2.以后多鼓励幼儿她，多给她表达的机会，让她提高自信