成人数目

1

儿童数目

1

观察者

张小丽

幼儿姓名

小伟

幼儿年龄

3周岁6个月

环 境

教室中玩“翻山越岭”

观察目的

观察小伟在“翻山越岭”中的游戏行为

观察目标

观察小伟在游戏活动中对自己的保护措施

观察记录

为了让幼儿能够更好的融入下周的亲子游戏活动，今早，幼儿入园前，我们便已经将室内的游戏设施摆好了。小朋友们排好队，游戏有序地进行着。

小伟站在椅子上，正准备爬过桌子。

“小伟，不可以，你看，你前面还有一位小朋友呢！要等他过去了，你才可以翻过桌子！”我拦着小伟，指着前面的小朋友说道。

小伟听后，等前面一位小朋友翻过后，这才开始翻桌子。小伟用手撑住桌子，趴在桌子上要往下滑。我见后，将小伟抱了下来，并让后面的小朋友接着玩。我指着正在游戏的小朋友对小伟说道：“小伟你看，其他小朋友滑下来的时候都是脚往下，你刚刚是头往下滑的，你觉得这样安全吗？”

小伟看着我5秒钟后说道：“不安全！”

“那我们下次应该怎么滑呢？”我问道。

“要脚往下滑！”小伟看着我说道。

小伟接着来到了游戏的第二关--走椅子。小伟站在第一把椅子上正准备往前走，椅子晃了两下，小伟蹲了下来，用手抓住椅子的脚，过了5秒钟后，小伟依旧用手抓住椅子的腿，没有前进。

“小伟，没关系，大胆的往前走，椅子不会倒的。”我对小伟说道。

小伟看着我，没有往前走。

“没事，我来扶着你，没关系，往前走！”我走过去扶着小伟的手说道。

小伟走了两个椅子后，我便松开了手，小伟慢慢独自走过了第三个椅子，并爬过了两张桌子。

“小伟，下次你一个人走这三把椅子好不好！”我拍着小伟的肩膀说道。

“好呀！”小伟说着又跑去排队进行下一轮游戏了。

观察分析

在游戏活动中，安全是重中之重，也是所有游戏的前提，故本次我将游戏的观察点放在游戏安全方面。

小伟在本次游戏活动中有注意安全的一面，也有不注意安全的一方面。注意安全的一面有：遵守秩序，排队时不推不挤；过小椅子时，椅子摇晃时能够小心翼翼走。不注意安全的一面有：趴在桌子上，头往下滑。

规程中指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。由此可见，体能的训练对幼儿是很重要的，但与此同时，安全也很重要。当幼儿游戏时，教师需细心观察，当幼儿出现危险的行为时，教师也需告知幼儿这样做是不对的以及为什么是不对的。在游戏评价环节中，也可引导幼儿一起讨论如何保护自己的这个话题。

支持策略

1.幼儿游戏前，与幼儿一起制定本次游戏的游戏规则，告知幼儿在游戏过程中的一些安全注意事项，谨防幼儿受伤。

2.在游戏过程中，教师注意观察，当幼儿出现危险的行为时，教师及时阻止并告知幼儿这样做为啥危险。

3.游戏评价环节中，可与幼儿一起讨论：在游戏中如何保护自己，让幼儿懂得更多保护自己的措施。

4.播放幼儿游戏活动中受伤的视频，让幼儿意识到注意安全的重要性。