糖果是小班幼儿既熟悉又喜爱的食品，糖的外形包装精美，口味丰富多样，颜色丰富多彩，对孩子们有着很大的吸引力。同时考虑糖果形状 、颜色、 种类、可以在五大领域内开展游戏活动比较丰富，在区域中开展游戏活动也较为合适 ，因此我们确定了班本课程“糖果奇遇记”。

主题起源：

帐篷节时，班上的孩子们对儿童礼物“风车糖”产生了兴趣。

陈召宇：咦，我们今天的糖是风车形状的。

刘语晨：它的每片叶子还有不同口味呢。

崔畅：它吃起来是软软的呢。

《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，要善于发现幼儿感兴趣的事物,游戏和偶发事件中所隐含的教育价值把握时机，积极引导。带着孩子们对糖果的喜爱，我们开展一系列关于“糖果”的主题活动。

①寻觅糖果

通过家园合作的方式，周末小二班的家长们带着宝贝们去超市收集不同的糖果，鼓励宝贝们自主选择糖果。在超市收集糖果的过程中宝贝们从外形、口味等方面进行挑选，小脸上洋溢着开心的笑容～

超市之旅结束后，幼儿与家长一起填写“糖果大调查”表，从幼儿的生活经验出发，引导幼儿能大胆、清楚地说出见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道。幼儿通过绘画、家长文字记录的方式将它记录了下来。

教师的支持与思考：

教育学家陶行知先生提出：“行是知之始，知是行之成。”

通过本次超市选购糖果活动，不仅能让幼儿认识到糖的多样性，同时也给予了幼儿们去摸一摸、闻一闻、选一选、做决定的机会，让幼儿从实际行动中对糖有初步的认识。

②糖果旅行记

通过绘本《甜甜的滋味》，宝贝们知道了糖是如何制成的，原来糖大多都是从甘蔗中提取出来的，甘蔗榨汁→熬成糖浆→变成糖。制成的蔗糖可以做出各种各样的好吃的，还可以作为调味品，添加到菜肴里去。

教师的支持与思考：

《指南》》指出:教师应为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富其语言表达能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，进一步拓展学习经验。

教师以童趣、直观的方式选择了适合小班幼儿年龄特点的有关“糖”主题绘本，通过和幼儿一同阅读绘本，共同探究糖的由来，让孩子知道糖的种类和它的作用。

③趣玩糖果

哇喔，各种各样不同种类的糖果来到了小2班，孩子们围着糖果当起了小小探究员，孩子们通过看一看 发现糖果有不同的颜色种类 ，闻一闻发现了糖果有不同的味道 ，捏一捏发现糖果有硬有软 。各种各样的糖果让孩子们大开眼界。

这么多的糖果，我们怎么一下子就能找到自己喜欢的糖果呢？孩子们说：分分类，就可以找到了？那怎么分类才合适呢？

原来分类有很多的方法，可以按种类分，可以按口味分，还可以按形状分……看，这就是我们分类好的糖果。

④走近糖果（糖果实验）

《消失的糖果》

当糖遇到水会发生怎样的现象呢？咦，快来看啊，糖不见了。

周峰:老师老师！我们的棉花糖好像变小了。

刘睿轩:我看看，我看看！

缪馨晨:真的呀，棉花糖糖都小小的了！

周峰:咦？好奇怪，棉花糖糖怎么会变小的呢？

刘睿轩:糖都融化了吧！

缪馨晨:为什么糖会融化呢？

刘睿轩:水太热了……

周峰:嗯，肯定是的……对呀，我也觉得…

原来糖遇到水就会融化。糖去哪儿了呢？通过科学小实验，宝贝们将糖放在水里进行搅拌……搅拌……没一会儿，糖就溶解在水里了宝贝们得出结论：糖会溶解在水里。

五颜六色的彩虹糖不光可以吃，还可以做有趣的实验哦~

《彩虹糖实验》

材料准备：白色的盘子➕ 彩虹糖 ➕ 水

融化后彩虹糖的色素会朝着液体浓度低的地方缓慢流动，就形成了彩虹摩天轮。

教师的支持与思考：

幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

本班幼儿对“棉花糖”的溶解现象产生了兴趣，通过实验，他们发现：在热水状态下棉花糖溶解速度更快；“彩虹糖”的神奇变化也让孩子们惊奇万分……这些都是科学的神秘，幼儿在实验中感受自然界的神奇，也充分激发了幼儿的初步科学探究兴趣与欲望。

⑤创意糖果

糖果的世界是奇妙的，糖果也是美味的，今天我们的小朋友也想自己动手来制作一下美味的糖果。

美味的棒棒糖，看到都想来一口~

我们不光光吃过棒棒糖，还吃过很多各种各样的糖果。小朋友在热烈的讨论着怎样做呢？？？

最后大家一致认为用橡皮泥做糖果，用彩色片纸做糖纸比较合适！

经过卷一卷， 包一包，扭一扭 ，拧一拧，糖果加工厂里生产出了许多各种各样的糖果 。孩子们开心积极了。

教师的支持与思考：

幼儿们利用多种形式制作糖果，充分感受着艺术美，体验着制作的乐趣。教师和幼儿们一起探讨、学习，通过看一看，说一说，动一动，做一做的形式促进幼儿动手能力、语言表达能力的发展！

⑥糖果大分享

分享糖果 品尝糖果环节 ，小朋友们相互分享 ，相互交换 。比一比 ，看这是我的水果味儿棒棒糖最好吃了，给你 ！喜欢这个吗 ，这个可好吃了 ！

⑦糖果保卫战

吃完糖果后要及时刷牙哦，宝贝们通过阅读绘本《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，知道保护牙齿的方法。

有关糖果的主题活动虽然告一段落了，孩子们在老师的带领下，在活动中接触到糖果、了解糖果、知道了糖果的用途，但有关我们甜蜜的故事还未完待续......糖果的世界是如此的丰富多彩。软硬酸甜，各种不同的形状、味道都深受宝贝们的喜爱。在之后的班本课程中，我们会继续让宝贝们成为班本课程的真正受益者，绽放出教育的活力！