思维导图是近几年来深受广大教师喜爱的一种用图表形式表达发散思维的工具。为了更好的深化班本课程，梳理课程实施的脉络从而促进课程的动态优化，2022年10月26日海安市大公镇中心幼儿园组织全园教师开展了“借思维导图促课程审议”的教研活动，本次教研以教师互动、实际操作等形式综合进行。

在保教主任周海梅带领下，老师们深入的了解“什么是思维导图、思维导图的种类”，并用自己已经完成的课程案例分享思维导图是如何促进课程活动的。大家借着思维导图，听着周主任的解读，深深地体会到思维导图对课程的设施起着梳理脉络的重要作用。

接下来以年级组为单位，针对已经开展的课程进行头脑风暴并留给老师足够的时间进行绘制思维导图，最后进行思维导图分享交流。

教研源于生活又应用于生活，通过思维导图来审议课程实施中的各个环节，让抽象变得具体，不仅帮助老师聚焦课程的实施，更帮助老师将各类想法归纳总结，让课程更有组织、更有条理、更清晰。